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lezioni di Immunoematologia

supporto didattico alla formazione del personale dei servizi trasfusionali

martedì 12 maggio 2009

Gestione trasfusionale di un paziente TCD +



Pubblicato da Massimo alle 15:23 2 commenti:
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Algoritmo per l' interpretazione di un Test di Coombs Diretto positivo


Pubblicato da Massimo alle 15:17 Nessun commento:
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Le Anemie Emolitiche Autoimmuni e da Farmaci

Pubblicato da Massimo alle 15:16 1 commento:
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La Malattia Emolitica del Neonato

Pubblicato da Massimo alle 15:11 Nessun commento:
Etichette: Diapositive lezione

martedì 5 maggio 2009

Identificazione degli anticorpi irregolari

Diapositive di "identificazione degli anticorpi irregolari e risoluzione dei problemi" riviste e corrette aprile 2010 al link:
http://www.box.net/shared/n8sl9f2922
Pubblicato da Massimo alle 21:38 Nessun commento:
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SAFE TRANSFUSION PRACTICE IN SubSaharan AFRICA

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Presentazione

Questo blog è uno strumento sperimentale ed in continuo aggiornamento.
Le informazioni ed i documenti contenuti hanno il fine di facilitare l’approfondimento dei temi e delle problematiche di medicina trasfusionale che gli operatori sanitari del Friuli Venezia Giulia affrontano quotidianamente.

Il blog è anche uno strumento di divulgazione delle lezioni trattate durante il corso di IMMUNOEMATOLOGIA del corso di laurea per tecnici di Laboratorio Biomedico della facoltà di Medicina dell'Università degli Studi di Trieste.

Tutti coloro che vogliano mettere a disposizione materiali didattici e contributi pertinenti possono mettersi in contatto con gli autori principali del blog che sono:

Massimo La Raja, massimo.laraja@ulss5.it,
Luca Mascaretti, luca.mascaretti@aots.sanita.fvg.it,
Vincenzo de Angelis deangelis.vincenzo@aoud.sanita.fvg.it.

I contenuti ed i documenti originali del blog sono “copy left” e quindi possono essere riprodotti ed utilizzati senza fine di lucro senza previa autorizzazione.

Questo blog non riceve sponsorizzazioni. Laddove nel blog vengano citati od effigiati dei prodotti commerciali ciò è puramente casuale e legato alla loro utilizzazione nel contesto di riferimento.















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